首页 > 《中国教师》 > 2021年25期 > “双减”政策下初中道德与法治教学策略研究

“双减”政策下初中道德与法治教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“双减”政策是素质教育中的重要组成部分，能够有效揭示素质教育的内涵及本质。初中道德与法治教师则需要结合学生的身心成长规律，关注学生的学习基础，着眼于学生的个性化发展诉求主动改革教学模式，优化教学内容。灵活利用喜闻乐见的教学策略来引导学生，鼓励学生，让整个课堂变得趣味十足，这一点对“双减”政策的落实以及初中道德与法治教学改革都有非常关键的影响。

DOI zdlyw95p4l/5797516

作者张运杰

机构地区海南省海口市琼山区红旗中学 571138

出处《中国教师》 2021年25期

关键词 “双减”背景初中道德与法治教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）