摘要
摘要：“双减”政策的不断推进，要求所有学科的教育都应体现双减的相关原则，即激发学生学习兴趣，降低其学习的压力，使其在兴趣的驱使下提高学习的动力。其次，在轰轰烈烈的教育改革背景下，不仅双减政策应当被重视，新课改、素质教育以及核心素养教育都应当被重视，并且与双减政策结合起来。“德育”是这些教育工作的重中之重，是当前教育工作的根本任务，而道德与法治是德育教育的体现，能够完成对学生思想道德的教育，使其懂得更多的社会规范，形成正确的思想，并遵守法律，成长为新时期的社会主义好公民。所以，在双减的背景下，初中教师要为学生构建高效的课堂，促进其全面发展，满足学生个人的发展和学习需求。本文就双减背景下的初中道德与法治教学进行探究，并提出自己的建议，希望能够为初中教师的教学工作提供帮助。
出版日期
2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
