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对分课堂在初中数学课堂中的应用实践探究
对分课堂在初中数学课堂中的应用实践探究
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摘要
摘要:经济的发展,社会的进步推动了我国综合国力的提升,也带动了教育改革的步伐,当前,随着新课程改革的不断推进,使初中数学教学质量得到了显著提升,与其他课程相比,数学对学生的分析能力和逻辑思维能力具有较高的要求。因此,教师在初中数学教学的过程中,应根据学生的数学学习现状,选择合理的教学方式,提高学生的数学课堂学习效率。本文主要对对分课堂在初中数学课堂中的应用实践进行探究,详情如下。
DOI
g4qkp35948/5805596
作者
王彩丽
机构地区
湖北省天门市多祥镇初级中学 431728
出处
《教学与研究》
2021年30期
关键词
对分课堂
初中数学
课堂应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年30期
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