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融合核心素养与深度教学,培养学生自主发展——试论小学英语深度教学思考与实践
融合核心素养与深度教学,培养学生自主发展——试论小学英语深度教学思考与实践
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摘要
摘要:随着深度学习理念进入课堂,深度教学领域随之发展与丰富,给学生的核心素养培养提供了新的途径。本文探讨在小学英语教学中进行了深度教学的实践与思考,达到有效促进学生自主发展,提升学生发展核心素养,为小学英语教学提供新思路。
DOI
0dpwpe1x42/5805693
作者
李巧清
机构地区
河源市东源县第三小学
出处
《教学与研究》
2021年30期
关键词
核心素养
深度教学
小学英语
自主发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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