基于幼儿视角的幼儿园环境创设研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:“环境育人”是幼儿教育改革的重头戏,发挥环境育人作用必须关注幼儿园环境创设,要突出“以幼为本”的创设理念,关注幼儿视角,注重幼儿的环境体验,观察幼儿的行为表现,收集活动反馈,以此评价环境创设质量及实践价值。基于此,本文将围绕“幼儿视角”探索当前环境创设中存在问题,并从实际问题出发提出幼儿视角下幼儿园环境创设的优化策略,旨在更好的实现环境育人作用。
出处 《教育学文摘》 2022年1期
出版日期 2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献