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初中英语阅读教学现状及其优化对策

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摘要摘要：近年来，经济快速发展，教育行业发展迅速，阅读教学对于语言类知识的学习具有重要的作用，在帮助学生积累经验和素材的基础上，促进学生核心素养的发展。但受到传统教学理念和模式的制约，英语阅读教学效果不佳，难以真正实现学生的自主阅读。如何提高新课改背景下初中英语阅读效果已经成为一线英语教师关注的重点。本文针对当前英语阅读教学模式下暴露出的弊端展开了分析，并在此基础上提出了具体的英语阅读教学策略。

DOI lj1n0verdv/5849320

作者胡进

机构地区贵州省铜仁市印江县刀坝中学 555200

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词初中英语阅读教学现状优化对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）