首页 > 《教育学文摘》 > 2022年1期 > 巧用课堂导入让初中英语教学如旅游一样容易

巧用课堂导入让初中英语教学如旅游一样容易

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中英语教学最开始便是要把主堂课的教学内容及时传给学生，把课程引入成为学生迅速掌握知识点的先决条件，尽管时间很短暂，但却可以帮助学生迅速地走进课堂教学中。它既直接影响老师的整个教学水准，又可以带动学生的学习情感，所以老师引导的环节非常关键。对于知识层次水平还处在尚未开发阶段的初中学生而言，老师要利用合理的教学引导模式，去形成新性质理念和教学资源及教学内容上的创新，并以此帮助学生重新建立对英语学习的信心。也因而，老师们可重点对在初中英语课堂教学过程中行之有效的教学引导方式，作出一定的总结和研究。

DOI 3j7vk6zvj1/5861105

作者蔡丽娜

机构地区东方市感城中学

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词初中英语有效课堂导入方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）