简介：摘要：随着广大群众物质生活水平质量不断提升，对建筑工程质量提出了更多更高的要求。在日常生活中，会发现房屋建筑不同结构位置发生渗漏问题，对正常生活带来较大负面影响。建筑给排水管道发生渗漏的主要原因较多，如果发生渗漏问题，对项目建设整体质量会产生较大影响。所以当前要全面提升项目施工质量，控制管道渗漏问题。

简介：摘要目的探讨新入职儿科护士独立上岗准备度现状并分析其影响因素，为提升新入职儿科护士独立上岗准备度水平提供参考。方法本研究为横断面研究。采用方便抽样法选取2021年7—12月国内18所三级儿童专科医院600名新入职儿科护士作为研究对象，采用一般资料调查表、新护士独立上岗胜任能力自评调查问卷、中文版Utrecht工作投入量表（UWES）、心理资本问卷中文修订版（PCQ）对其进行调查。采用分层回归分析探讨新入职儿科护士独立上岗准备度的影响因素。本研究共发放问卷600份，回收有效问卷587份，有效回收率为97.8%。结果587名新入职儿科护士独立上岗胜任能力自评调查问卷总分为（141.61±13.28）分，条目均分为（2.83±0.39）分。Pearson相关性分析结果显示，新入职儿科护士独立上岗胜任能力自评调查问卷总分及各维度得分均与工作投入量表和心理资本问卷总分及各维度得分呈正相关（P<0.05）。分层回归分析结果显示，工作投入和心理资本是新入职儿科护士独立上岗准备度的影响因素（P<0.05），其中工作投入和心理资本可独立解释新入职儿科护士独立上岗准备度29.9%的变异。结论新入职儿科护士独立上岗准备度处于中等偏低水平，工作投入和心理资本是新入职儿科护士独立上岗准备度的影响因素，可通过提高新入职儿科护士工作投入和心理资本水平以提升其独立上岗准备度。

简介：摘要轻度认知障碍(mild cognitive impairment，MCI)是阿尔茨海默病(Alzheimer's disease，AD)的早期表现。目前尚无有效根治AD的方法。因此，MCI早期诊断和干预对预防或延缓AD的发展具有重要意义。MRI影像组学以非侵入性方式高通量提取和分析MCI患者影像图像特征，提供更多潜在的影像学生物标志物信息，进而指导临床进行精准诊疗，具有广阔的发展前景。本文就影像组学概念、MRI影像组学在MCI诊断、分类及进展预测中的相关研究加以综述。

简介：摘要后溪穴因疗效显著而广泛应用于临床，但其针刺效应机制尚不明确。功能磁共振成像（functional magnetic resonance imaging, fMRI）技术目前已成为可视化探讨针刺腧穴中枢效应机制的首选方法。经过查阅相关文献可知，针刺后溪穴脑fMRI研究主要集中在影响因素与特异性两方面。本文从以上两方面入手分析该领域整体研究趋势，综述相关科研成果与不足，为针刺临床选穴提供更好的影像学依据，并对后续针刺研究提出方向性建议。

简介：摘要非痴呆型血管性认知障碍（vascular cognitive impairment no dementia, VCIND）是血管性痴呆（vascular dementia, VaD）的早期阶段，指血管病变引起认知功能受损的疾病，但其具体发病机制尚不十分明确，临床缺乏特异性诊断标志物。静息态功能磁共振成像（resting-state functional magnetic resonance imaging, rs-fMRI）技术能客观反映VCIND患者的脑功能活动，结合不同的分析方法，探索VCIND患者的特征性影像学指标，为解释其发病机制提供线索。本文对rs-fMRI 不同分析方法在VCIND研究中的应用进行综述。

简介：摘要目的基于VOSviewer与CiteSpace分析功能磁共振成像（functional magnetic resonance imaging, fMRI）研究血管性认知障碍（vascular cognitive impairment, VCI）的现状、热点及趋势。材料与方法检索中国知网（CNKI）、万方数据库（Wanfang）、维普数据库（VIP）建库至2022年收录的应用fMRI研究VCI的相关文献。采用NoteExpress去重并筛选文献，VOSviewer绘制核心作者密度视图，CiteSpace绘制机构合作网络图、关键词聚类图、关键词突现图及时间线图。结果共纳入文献475篇，涉及1168位作者、148种期刊及212家机构。年度发文量呈增长趋势，作者合作团队较少，且各团队间无联系；发表期刊以中国科技核心期刊为主，尚未形成以某一机构为核心的合作团队，研究机构独立且分散。关键词聚类包括“认知功能、发病机制、海马、痴呆、脑微出血、核磁共振、早期诊断、海马损伤、高血压”9个聚类，关键词突现中“脑血流”为2018年开始并持续至今的突现词。结论应用fMRI研究VCI的热度逐渐增加，热点集中于“认知功能、发病机制、海马、痴呆、脑微出血、核磁共振、早期诊断、海马损伤、高血压”方向，“脑血流”为该领域研究前沿。应用fMRI研究血管性认知功能障碍领域需注重作者、机构团队合作、把握研究热点和前沿，提高相关科研成果的产出。

简介：摘要 目的 探讨标准化护理在肠造口患者中的效果。方法 研究筛选出对照组和观察组一共50例肠造口患者为对象，每组25例，都于2021年3月至2022年3月进入本院治疗，对照组采用常规护理，观察组为标准化护理，对比护理结果。结果 观察组患者的满意度为92%，高于对照组的76%。观察组并发症率低于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论 采用标准化护理对于肠造口患者的康复治疗效果显著，而且能够减轻患者的心理压力，应当继续坚持标准化护理。

简介：摘要：随着课程改革的进一步深入，中职学校的德育工作也日趋被关注。作为一个面向社会各界供给大量专业人才的教育层次，良好的社会主义核心价值观，是学生在毕业后岗位工作中发挥自身价值、践行社会主义核心价值观的重要保障。所以，本文对中职德育教学中社会主义核心价值观的融入展开研究，并试图为教育同仁提供参考、借鉴。

简介：摘要：在经济下行阶段，劳动力市场原本供不应求的中低端岗位在企业的成本考量下不断缩减，而中高端岗位也逐渐被高效先进的人工智能取代。在如此巨大的初次就业压力面前，原本就因学历存在一定困难的中职毕业生，如果还没有形成良好的劳动习惯与职业道德，将导致自身的就业难度进一步加大。所以，在中职学校中开展融入了劳动教育的德育教育工作，也就成为了一项十分关键的工作。

简介：摘要:课堂教学互动的内涵主要是指通过教师们在课堂上的相互影响与交流,让大家就语言学习知识展开更加积极的互动与探究,从而深入学生的语言学习思想,并引导学生积极总结。学生在教师的引领下,在课堂上探究、发掘与整理语言的教学信息,指导学生进行探讨与研究过程,从而提升中学英语教学的总体品质,并引导学生对掌握语言内容有更加积极的学习态度。

简介：摘要：英语教学在当今社会生活中的重要意义不言而喻，尤其是在新的课堂变革中，明确的提出了初中教学需要进一步增强英语教学的实效性，使中学生的英语水平可以获得根本性的提高。可是，由于当时我们的环境、老师的教学方法等各种原因的负面影响，初中生的阅读效率和能力一直无法获得进一步的提高。为提升中学阶段的整体教育水准，阅读导图逐步进入了老师的视野，并逐渐获得了更广泛的运用，不仅减轻了教师英语教学的难度，还提高了广大初中生的读书积极性和阅读理解能力，对中学阶段有效课堂教学的形成奠定了扎实的基础。

简介：摘要：初中英语教学最开始便是要把主堂课的教学内容及时传给学生，把课程引入成为学生迅速掌握知识点的先决条件，尽管时间很短暂，但却可以帮助学生迅速地走进课堂教学中。它既直接影响老师的整个教学水准，又可以带动学生的学习情感，所以老师引导的环节非常关键。对于知识层次水平还处在尚未开发阶段的初中学生而言，老师要利用合理的教学引导模式，去形成新性质理念和教学资源及教学内容上的创新，并以此帮助学生重新建立对英语学习的信心。也因而，老师们可重点对在初中英语课堂教学过程中行之有效的教学引导方式，作出一定的总结和研究。

简介：摘要：园林绿化作为城市化建设中的组成部分，对于改善生态环境有着重要意义。在城市化建设进程不断加快的背景下，农业和工业领域也得到了发展，与此同时，生态环境也受到了一定的影响，园林绿化项目不仅能够改善城市居住环境，还能够有效缓解生态环境问题。本文针对园林绿化中的施工管理和养护技术进行了深入分析，并提出了具体建议。

简介：摘要：初中英语是一门基础课程。教师通过授课，主要讲解基本语言知识、语法概念、建立听说读写等英语语言能力，构建英语学习核心素养。在传统初中英语教学中，教师以应试为主要目标，将大量精力投入单词、句式、课文讲解和重复练习，对英语听力教学重视不够，导致学生在实际应用英语中，往往听不懂，无法实现通过学习英语，达到沟通交流的目标。随着双减、五项管理政策的实施，为了提高校内课堂英语教学成效，初中英语教师探索加强听力教学，精心选择听力内容，设计互动听力练习，在预习、授课、课后等环节，分组分类听力训练，达到激发学生听力学习兴趣，实现提升英语能力的目标。

简介：摘要：小学阶段是学生语文学习能力形成的关键时期，同时也是培养学生综合素质的重要阶段。在学生今后的语文学习中，语文阅读能力和语文阅读兴趣是重要的影响因素。为了提高小学生语文学习能力，培养小学生语文学习兴趣，小学语文教师要以部编版教材为基础，提高小学生语文阅读水平。

简介：【摘要】在教学中,恰当的运用多媒体技术,能使枯燥的小学语文教学课堂变得有声有色。多媒体技术于小学语文教学相整合的教学形式，可使课堂教学灵活多样，以它教学的直观性，激发学生对语文的学习兴趣，以它特有的优势拓宽学生学习语文知识的渠道，更好的表现出传统教学技术所不能表述的内容，取得传统教学手段所不能达到的效果，为优化语文高效课堂教学更好的服务，让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，把学生领入多姿多彩的语文世界，全面提高语文教学质量以及学生的综合素质。多媒体技术融入语文教学己经成为一种必然的趋势,现代多媒体技术在语文教学中发挥独特的优势。它为语文教学提供丰富的教学情境，拓展了课堂教学的空间。

简介：摘要轻度认知障碍(mild cognitive impairment，MCI)是正常衰老过程与阿尔茨海默病(Alzheimer disease，AD)之间的过渡阶段，分为遗忘型MCI (amnestic MCI，aMCI)和非遗忘型MCI，前者以记忆损伤为主，被认为是AD的前期。aMCI临床亚型包括单域(single domain，SD)和多域(multi domain，MD)，不同的亚型进展为AD的可能性不同。目前，AD的病因和发病机制尚不清楚，没有确切的治愈方法。因此，对aMCI进行早期诊断、干预和治疗，延缓其向AD的进展具有重要意义。近年来，磁共振成像(magnetic resonance imaging，MRI)结合不同的分析方法被应用于aMCI机制的研究，可以客观、间接地反映异常的大脑结构和功能活动，为解释其机制提供一定的线索。作者回顾了aMCI的MRI研究进展。

简介：摘要人类连接组计划是脑成像领域最高级别的研究项目，人工智能(artificial intelligence，AI)是脑科学研究过程中必不可少的工具。卷积神经网络(convolutional neural networks，CNN)作为AI领域的最新技术之一，在计算机视觉、影像处理等方面表现卓著，于轻度认知障碍(mild cognitive impairment，MCI)的诊断和分析等方面展示出巨大的临床应用前景。作者以卷积神经网络为线索，探讨其在MCI领域的研究现状与未来发展方向。

简介：摘要通过检索脑白质病变(white matter lesion，WML)及血管性认知障碍(vascular cognitive impairment，VCI)相关研究和两者内在关联性的文献，从引起WML的病因、WML导致认知障碍及WML引发VCI可能的内在机制等方面，逐渐深入讨论WML与VCI的内在关联性与中枢机制，为临床预防和治疗提供理论依据。MRI技术以其独特优势在临床认知研究中作用重大，提高VCI的检出率，为其机制研究提供可靠技术手段。

简介：摘要支沟穴临床疗效显著且应用普遍，但其针刺作用机制尚不完全清楚，功能磁共振成像(functional magnetic resonance imaging，fMRI)技术已成为研究针刺作用脑神经机制的重要手段。经过查询、整理应用脑fMRI技术研究针刺支沟穴的相关文献得知，针刺支沟穴特异性激活脑区与主管胃肠道疾病相关脑区结构变化具有高度的一致性，主治作用与脑肠轴的调节密切相关。针刺支沟穴与假穴、支沟与配穴在脑部激活区并没有明显差异，但也存在对部分优势脑区的相对倾向性。与针刺前的纯静息态相比，针刺支沟穴后多个脑区具有时变效应，针刺后其受试者脑内暂时的动态平衡网络被打破，额下回与部分脑回间形成了随时间序列变化的功能连接网络。作者通过阐述针刺支沟穴特异性脑激活区及脑网络连接变化情况来更好地指导和服务临床治疗。