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小学数学练习的有效设计

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摘要摘要：练习是小学数学课的重要组成部分，是培养孩子们理解知识、掌握技能技巧的凭借。小学数学练习的设计要根据教学目标、教材内容，提现趣、新、活的特点，以此提升课堂教学的有效性。

DOI 7dm75egrdn/5869930

作者梁巧莲

机构地区广西梧州市大塘小学

出处《中国教师》 2022年1期

关键词小学数学练习设计有效性特点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘亮. 小学数学有效练习设计的策略.教育学,2018-01.
2闫梅. 小学数学如何设计有效练习.教育学,2013-01.
3张慧. 小学数学练习设计优化有效策略.教育学,2024-05.
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中国教师

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