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探究高中语文读写一体化教学的开展

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摘要【摘要】目前伴随着经济的发展，我们国家对于教育也越来越重视，提了出了多项教育教学改革制度，现在新课改已经不断的深入人心了，这也对高中语文的教学提出了新的要求，如何在高中语文的教育教学过程中将读写逐步实行一体化，并将一体化教学应用于高中语文教育教学实践过程中成为了高中语文老师急需解决的一项问题，通过对于读写一体化的贯彻落实可以有效的帮助学生增强对于高中语文知识的学习，从而提升课堂教学效率，本文就针对读写一体化教学的开展进行分析，希望能给大家带来启发。

DOI 2d3rrg17d9/5876967

作者崔宏芳

机构地区山西省大同市实验中学 037000

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词高中语文读写一体化教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）