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以深度学习为基础的初中英语写作教学实践

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摘要摘要：学生的英语水平大部分体现在写作上，这也是英语学习的关键难度。本文围绕深度学习为基础，从寻找创新，制定目标，学习方式等多个方面简单介绍初中英语写作学习。争取让学生能够把知识型语言转化为运用知识的能力，让学生能有效表达自己的情感从而提高写作水平。

DOI 7j6xx2zpj0/5882318

作者韦丽晨

机构地区田阳区第四初级中学广西百色 533600

出处《教学与研究》 2021年33期

关键词深度学习写作水平英语学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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