首页 > 《教学与研究》 > 2021年33期 > 初中生物教学中分层教学运用策略

初中生物教学中分层教学运用策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在现阶段的初中生物教学过程中，初中生物教师更加注重学生的个性化发展，只有注重学生的个性化发展才能够在实际的教学过程中帮助学生更加全面地发展自己。每个学生都有着自己特殊的特点，因此初中生物教师在开展教学的过程中也应该要尽可能地因材施教，从而能够使得初中的生物教学模式更加地适应学生的个性发展，这就是分层教学运用的现实原因。

DOI odwrr0le4k/5882732

作者唐楠

机构地区威海经济技术开发区皇冠中学山东省威海市 264200

出处《教学与研究》 2021年33期

关键词分层教学初中生物实际教学切实运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）