浅谈“双减”政策下小学语文开放性作业设计

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摘要 摘要:随着双减政策的出台,教师在对学生开展课堂教学的过程中,应当采用更为多样化的手段对学生进行教学,让学生在作业完成的过程中,能对以往所学的知识进行总结性的回顾复习,夯实学生的基础,为学生未来的发展和成长养成良好的学习行为习惯。
出处 《中小学教育》 2022年3期
出版日期 2022年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)