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浅谈双减政策下小学语文开放性作业设计
浅谈双减政策下小学语文开放性作业设计
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摘要
摘要:作业作为加深学生所学知识理解的一种有效手段,在如今双减政策下,小学语文教师应当形成开放性作业设计理念,将培育学生全方面发展当成根本目标,应用有效创新手段,为学生的全面发展,打造良好基础。基于此,本文主要分析双减政策下,小学语文教师如何展开开放性作业设计,旨在为广大教师提供些许意见。
DOI
rdxlr805dl/5902373
作者
莫玲春
机构地区
广西河池市南丹县第二小学 邮编:547200
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
双减
语文课程
开放性
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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