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浅谈如何在小学数学教学中培养学生的读图能力

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摘要摘要：小学数学教学中，一直以强调学生的读图能力为其重要奠基。在此基础下，需要着重探讨就何以培养低学段学生读图能力的具体措施。图与文的联系，结合起来可以帮助学生厘清点题思绪，并最终服务于小学数学教学，同时为更高年级阶段学习分析更为抽象的信息内容打下坚实的基础。

DOI 7dm7vzkedn/5949206

作者刘汉坤

机构地区安徽省凤阳县大庙镇中心小学 233100

出处《中国教师》 2022年4期

关键词小学数学读图能力方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1万世科. 浅谈如何在小学数学教学中提高学生的读图能力.教育学,2013-04.
2◇赵大泽. 浅谈在小学数学教学中如何培养学生的读图能力.文化科学,2013-04.
3吕静. 浅谈如何培养小学生数学读图能力.教育学,2022-11.
4郭丹. 如何在地理教学中培养学生的读图能力.教育学,2014-05.
5杨秀清. 如何在初中地理教学中培养学生的读图能力.,2023-04.
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7车伟. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生质疑能力.教育学,2021-06.
8陈旭荣. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的口算能力.教育学,2020-12.
9王建新. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的说理能力.教育学,2020-12.
10王淑珍. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的实践能力.教育学,2016-09.

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