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浅谈如何在小学数学教学中培养学生合作能力

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摘要摘要:随着新课程改革的不断深化，许多课程的教学都在调整课堂教学的模式，由此可见，课堂合作学习成为当前大多数学科教学十分青睐的教学模式，数学教学也不例外，这说明合作学习在当前全国大部分城市的实践效果突出，而且合作学习的能力是学生学习数学必备的能力，这对学生学习数学而言，有着重要的作用，同时能够为小学数学课堂的教学质量与层次的提升奠定有利条件。

DOI wjv3yl0q47/5582798

作者孙倩

机构地区神木市第六中学 719300

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词小学数学培养学生合作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）