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生活化的小学中年级语文习作教学新探
生活化的小学中年级语文习作教学新探
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摘要
摘要:在小学中年级语文习作教学环节之中,教师需要认真分析实际问题,结合具体问题,探索较为全面化的问题解决对策以及教学方法,教师需要立足于学生的实际学习问题,合理传授具体的学科知识,也更加需要认真分析新课改整体教学要求,逐步融入全新的教学理念以及具体教学思维,快速整合全面化的教学资源以及各式各样的习作教学材料,合理开展生活化教学活动,融入生活化教学元素,营造生活化教学气息。
DOI
7j6xlqgnj0/5959390
作者
蒙曾妹
机构地区
广西南宁市宾阳县宾州第四小学 530400
出处
《中国教师》
2022年4期
关键词
生活化
小学中年级
语文
习作
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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