首页 > 《中小学教育》 > 2022年4期 > 新课改下高中数学教学策略探究

新课改下高中数学教学策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：我国经济水平日益提高的背景下，我国教育领域所获得成就也是越来越显著，新课改更是推进着教育体系和教学方法的一步步改革，在高中数学教学策略上就有很好的体现，促进了我国教育事业的良好发展。然而，在开展高中数学教学过程中还是存在着不少隐患问题，依旧有很大的可以提升的空间。本文将针对现阶段高中数学教学中存在的问题进行简要分析并给出具体解决方案和措施，致力于提高我国高中数学教育的质量。

DOI odwrw96y4k/5965280

作者曹治培

机构地区四川省仪陇中学校，637600

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词新课改教学策略高中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）