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探究幼儿园语言教学中看图讲述的教学策略

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摘要摘要：在幼儿园语言教学过程当中，看图讲述是培养幼儿语言能力非常重要的形式，然而受诸多因素影响，传统看图讲述教学仍旧存在很多问题，这对幼儿语言能力的提升和语言素养的全面发展造成很大影响。那么如何进行看图讲述教学呢？针对这一问题，文章从以下几个方面对幼儿园语言教学中看图讲述教学策略进行分析，以供参考。

DOI n49yz2z7jy/5965611

作者朱美琼

机构地区曲靖市麒麟区第二幼儿园云南省曲靖市 655000

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词幼儿语言教学看图讲述教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）