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初中历史课堂教学中学生自主学习能力培养探析

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摘要摘要：以人为本是新课程改革的要求，在初中历史教学中，教师要引导学生自主学习，培养学生的自主学习能力。基于此，本文针对初中历史课堂教学中学生自主学习能力培养进行探讨分析，以供参考。

DOI pj0oyg9vjy/5970927

作者陈双玲

机构地区云南省曲靖市罗平县罗雄第一中学

出处《中国教工》 2022年4期

关键词初中历史课堂教学自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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