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新课标下中小学英语教学衔接的有效策略

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摘要摘要：中小学英语教学衔接问题关系到中小学英语教学带来的影响，尤其是目前影响中小学英语衔接问题的主要因素是衔接不恰当，这是导致初中学生学习发生很大差距的根本原因，那么怎样在中小学期间做好教学衔接问题，就要培养学生的学习兴趣，防止中小学英语两级分化情况的发生，这是目前处于一线英语教师需要及时化解的问题。

DOI 34glmz60d9/5999579

作者陆红艳

机构地区桂林市临社小学广西桂林 541000

出处《中学生》 2022年2期

关键词新课标中小学英语教学衔接有效策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）