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小学美术与传统文化融合探析

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摘要摘要：中国传统文化承载着中华民族的思想净化和文化血脉，记录了中国文化发生及发展的历史，依托传统文化而世代相传的思维方式、价值观念、行为准则、风俗习惯等，已经与中华儿女的血脉和思想融为一体，直接影响着当代中国人的思想和行为。因此，在和谐社会主义建设中，为满足群众日益增长的精神文化需求，应注重传统文化的传承和弘扬。但是在经济、信息全球化的背景下，我国传统文化发展面临巨大的挑战。本文以小学美术教学和传统文化为落脚点，通过分析探讨两者相结合的有效途径，旨在传承和弘扬传统文化，加快推进我国精神文明建设进程。

DOI 34gl1090d9/6006179

作者张玮玮

机构地区河南省许昌市城乡一体化示范区实验学校（小学部） 461000

出处《教育学》 2022年1期

关键词小学美术传统文化相结合有效途径

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）