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小学数学单元整体教学核心问题的提炼

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摘要摘要：所谓核心问题，即数学教学中的中心问题、基本问题，它既能激发学生自主学习，又能直击课堂的关键内容，还能贯穿整节课的任务要求。教学中，教师适时用核心问题引领教学，可以把准学生的思考方向、拓展学生的思维广度、提高学生的思考深度，从而实现课堂教学最优化。那么，如何提炼核心问题？如何基于单元整体教学提炼核心问题？值得教育者思考。

DOI 54ylwrx3d0/6044852

作者许超

机构地区安徽省亳州市谯城区市府小学

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词单元整体教学核心问题小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）