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基于信息素养提升的“信息·重庆红色文化”融合课堂教学的实践与探索

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摘要【摘要】新时代教育背景下需要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。信息学教师应认清自己的责任，利用学科优势结合信息技术、融合智慧手段将重庆红色文化融入课堂，提升信息素养，加强思想政治教育，促使孩子们成为新时代的优秀少年。

DOI zdl0grepdl/6047188

作者孙婷婷

机构地区重庆市求精中学校 400015

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词信息素养红色文化课堂融合实践与探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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