微课在小学低年级识字教学中的应用

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摘要 摘要:随着新课程改革的不断发展,多种多样的教学手段应用而生。微课作为最有效的教学手段在小学语文中也逐渐普及,微课为小学语文教学增光添彩,让小学语文的课堂变得更加丰富有趣,使学生能够在微课教学过程中积极探索,逐步增强学习能力。因此在小学低年级识字教学中应用微课,符合现代小学生的学习需求,能够让小学生对课堂教学集中注意力。
出处 《中小学教育》 2022年5期
出版日期 2022年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)