浅析小学语文课前微分享的策略

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摘要 【摘要】:如何提高学生的语文口语能力,激发学生学习语文的兴趣,让学生在课堂上有效地学习语文,实现语文教学目标,是一个值得思考和探索的问题。经过教学与探索实践,笔者发现课前几分钟的微分享不仅锻炼了学生的口语能力,也拓展了学生的视野,增加了学生的知识积累,激发了学生的阅读兴趣,是一种很有效的教学策略。
出处 《素质教育》 2022年2期
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出版日期 2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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