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农村初中道德与法治教学中的社会实践活动型课程的实施

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摘要摘要：实践活动主要是指学生在教师的引导之下自主进行的一种综合性学习活动，这种学习的活动能够超越单一化的课堂知识教学模式，可以体现出直接经验学习与间接经验学习有机结合的重要性，有效改变学生在接受教育过程中的生活方式与存在方式。农村地区由于各种条件的制约，导致初中道德与法治教学中的社会实践活动型课程开展的较为不理想。本文就开展农村道德与法治教学中社会实践活动课程助力学生发展进行了分析。

DOI odw26vkedk/6098756

作者崔亚丽

机构地区陕西省汉中市汉台区武乡镇初级中学 723000

出处《素质教育》 2022年3期

关键词农村初中道德与法治社会实践实施策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）