摘要
摘要：在化学的新高考中，教育部门越来越注重对学生的综合能力的考察，这也就要求着老师在化学教授知识的同时注重培养学生的化学素养。随着教育事业的发展，教育部门越来越重视高中化学的高品质课堂。但是我国目前高中生的整体的化学水平低下，老师与学生都比较困惑和迷茫。老师不知如何教学，学生不懂如何学习。在传统的教育方法中，老师缺乏对学生化学素养的培养。化学老师要从思想上、行为上、教学方法上多个层面进行创新，少说多做，化繁为简，课内外一体，化学老师的教学要顺应时代的变化，注重课堂的效率。本篇文章主要针对基于学生化学素养培养的高中化学教学做出研究探讨，提出了相应的方法策略，以供参考。
出版日期
2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
