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小学低段数学课堂的有效导入

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摘要摘要：随着经济的发展，国家对教育的重视程度也越来越高，其中学校教育是重要的教育方式之一，同时课堂是学校教育的主要阵地。高效的教学课堂不仅可以提高教师的授课效率，还可以帮助学生更好的吸收所学的知识。但由于小学低年级学生的注意力集中时间短，所以，教师想要得到高效课堂就需要精心设计课堂的导入，教师通过完美的课堂导入来完成高效课堂。本文对小学低阶段数学课堂导入的现状、注意事项和方法进行了论述。

DOI 54ylelz1d0/6189928

作者杜凌莹

机构地区福建省大田县第三实验小学

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词小学数学低年级课堂导入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）