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小学数学课堂中学生问题意识的培养策略
小学数学课堂中学生问题意识的培养策略
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摘要
摘要:教师应有意识的培养学生的问题意识,使其能自主的寻找问题、发现问题并解决问题。通过对其问题意识的培养,能让他们更为主动的参与到课堂教学之中,活跃他们的思维,使课堂教学变得更为高效。
DOI
3j7yvv8gj1/6217053
作者
吴锦德
机构地区
福建省长汀县涂坊河甫小学 366312
出处
《教学与研究》
2022年7期
关键词
小学数学
课堂教学
问题意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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