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小学古诗词教学中对传统文化教育的渗透

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摘要摘要：古诗词是继承中国传统文化的途径之一，在小学语文编排中篇目增多，是语文教学的重点之一。古诗词中的文言文词汇蕴含着优秀的中国传统文化，学生在古诗词学习的过程中也能感受中国千年的文化积淀。因此，教师要在古诗词教学中不断推陈出新，让学生理解与把握古诗词培养良好的优秀文化素养的同时肩负起传承中国优秀文化的历史责任。本文就小学语文古诗词的重要性进行分析，从而探究出有利于让学生学习古诗词中的传统文化的有效策略并进行展开论述。

DOI kd2eeeqrd6/6231562

作者昝俊会

机构地区丘北县第一小学校663200

出处《教育学》 2022年5期

关键词

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）