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《素质教育》
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浅谈阅读教学中的智慧对话
浅谈阅读教学中的智慧对话
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摘要
[摘要] 智慧对话是教师对学生回答问题后的智慧反应和动态处理,能启发学生深入思考,强化学生学习行为,有效提高课堂效率。本文通过智慧对话、智慧留白、智慧激励等策略在阅读课中的积极作用,促进课堂有效对话,实现教学相长,呈现丰盈的课堂状态。
DOI
6jrkqzvx45/6239263
作者
张筱筱
机构地区
浙江省温岭市松门镇中心小学
出处
《素质教育》
2022年4期
关键词
[]智慧 阅读教学 对话
分类
[][]
出版日期
2022年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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