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让有效提问重塑小学语文高效课堂

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摘要摘要：语文在教学体系中的地位以及比重比较高，是其他学科学习的基础，教师需要了解这门学科的具体属性，采取创造性的教育对策打造高效课堂和品质课堂，强化学生对语文知识的理解及认知，保障学生能够轻松上阵。教学经验丰富的教师借助课堂提问来吸引学生的眼球，指明学生需要努力的方向，让学生带着问题学习新知识。确保学生能够享受整个语文学习的全过程，独立解决问题并提升个人的语文核心素养水平。

DOI rj876nl940/6239410

作者王柳青

机构地区广西河池地区南丹县第四小学 547200

出处《素质教育》 2022年4期

关键词有效提问小学语文高效课堂

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）