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双减背景下初中道德与法治高效课堂构建研究

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摘要摘要：初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在其思想品德的形成与发展上给予正确引导和有效帮助。初中道德与法治课程是紧跟形势变化、理论变化、学生思想变化，针对性更强，具有时代感和实用性的课程，旨在促进初中生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。基于此，以下对双减背景下初中道德与法治高效课堂构建进行了探讨，以供参考。

DOI zdl06wgqdl/6268740

作者黎秋林

机构地区江西省新余市第三中学（江西新余） 338025

出处《中国教师》 2022年8期

关键词双减背景初中道德与法治高效课堂构建研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）