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问渠那得清如许，为有源头活水来——案例教学在科学复习课中的尝试

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摘要【内容摘要】科学案例教学就是根据科学教学的需要和教学目标选用一定的案例进行研究和分析的教学方法，通过对自然现象和自然规律研究的案例进行分析、讨论，培养学生分析解决问题的能力，提升学生的思维能力。案例教学为科学复习课提供了良好的舞台。案例源于生活，有利于学生将知识应用于生产和生活实际；案例源于知识重组，有利于促进学生获取、转化和建构知识；案例源于实验再探，有利于培养学生的创新能力和探索精神；案例源于信息加工，有利于提高学生的信息迁移能力。

DOI g4qwv9vo48/6274296

作者沈建强

机构地区浙江省桐乡市求是实验中学

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词案例教学科学复习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）