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幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的实践

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摘要摘要：幼儿园是距离小学最近的教育阶段，但幼儿园和小学的教学活动的方式是大不相同的，但是幼小衔接有着非常重要的作用，可以帮助幼儿更加快速地去适应小学阶段的生活和节奏，并且还能够影响幼儿的学习习惯和生活习惯，所以幼儿教师需要兼顾幼小衔接的教育目标组织教学，这对幼儿后期在小学阶段的学习习惯养成和培养有着一定的推动作用，幼儿拥有良好的学习习惯有利于提高幼儿在小学时期的学习效率，促使幼儿能够从幼儿园平稳过渡到小学阶段。

DOI lde2l0xed3/6285589

作者顾晟颖

机构地区江苏省苏州高新区实验幼儿园

出处《素质教育》 2022年2期

关键词幼小衔接培养习惯幼儿学习

分类 [][]

出版日期 2022年08月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）