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2022年8期
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情境教学法在初中历史教学中的应用研究
情境教学法在初中历史教学中的应用研究
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摘要
摘要:对于初中阶段的学生来讲,整个的身心特征还处于积极发展的阶段,不论是学生思维的发展还是各方面能力的提升,初中学生都处于一个关键的时期。在学生智力迅速发育的初中阶段,初中历史教师想要通过实际可行的教学方式做到对于学生历史核心素养的提升,必须从学生的生理状态以及心理状态出发,有效的帮助学生对历史学习中的各类问题进行解决,促进学生历史学科学习效率的提升。
DOI
34gwkz1oj9/6317055
作者
邓
婧
机构地区
遵义市第五十二中学 563000
出处
《教育学文摘》
2022年8期
关键词
情境教学法
初中历史
历史教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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