互联网+时代下初中数学混合式教学模式研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:互联网+时代下混合式教学模式的核心在于将网络教学与线下教学有机结合,将传统教学融入新型的技术手段丰富课堂内容,激发学生学习积极性。基于此,本文通过对教育现象的分析和研究总结出当前初中数学教学中存在的问题,例如学生能力存在差异、部分教师教学手段单一、教学质量低下等,并结合实际针对不同问题提出相关建议。且随着信息技术的发展,互联网已成为教育行业不可忽视的重要因素,教师必须创新教学模式将信息技术应用到课堂中。
出处 《中国教师》 2022年9期
出版日期 2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)