合核心知识,构建初中数学高效复习课

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摘要 摘要:为避免初中数学复习课沦为疯狂刷题课,教师有意识地提炼、整合数学核心知识点,积极引导学生掌握自主提炼、整合的方式、方法,以提升复习课的效率,构建起高效的初中数学复习课堂。复习课借用思维导图工具和信息化工具,提炼、整合初中数学核心知识点;运用比较整合核心知识,提升复习课有效性。
出处 《时代教育》 2022年9期
出版日期 2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)