首页 > 《江苏教育：小学教学》 > 2011年1期 > 探寻数学“核心知识”教学之路——走近数学“核心知识”教学

探寻数学“核心知识”教学之路——走近数学“核心知识”教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要主持人语从2007年首提＂核心知识＂概念,到＂小学数学核心知识教学的研究＂被江苏省中小学教研室确定为第七期教研课题,到2010年8月该课题结题,再到同年9月《江苏教育》在南京市金陵中学实验小学举办数学＂核心知识＂教学专题研讨会,我们对于这一话题的关注、思考、讨论和实践已经走过两年多的历程。

DOI kd2052xe46/949986

作者魏光明

机构地区不详

出处《江苏教育：小学教学》 2011年1期

关键词知识教学小学数学《江苏教育》教研课题 2007年 2010年

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1韩涛. 小学数学核心知识教学探索.教育学,2022-03.
2段爱仙. 小学数学核心知识教学探索.教育学,2022-07.
3陈海飞. 解题教学中对数学核心知识的理解.教育学,2018-01.
4魏光明;王俊亮. 基于小学数学核心知识教学的课堂实践.教育学,2014-02.
5朱亚丹. 初中数学教学突破核心知识的策略研究.教育学,2015-04.
6乔佩佩. 刍议小学数学单元主题教学中核心知识的提炼策略.教育学,2022-05.
7罗尔伍. 大骨节病防治核心知识.航空、航天与航海医学,2021-10.
8左双红,. 慢阻肺核心知识科普.卫生事业管理,2024-02.
9贲友林. 关于小学数学核心知识的三点思考.教育学,2011-01.
10陈萍萍. 合核心知识，构建初中数学高效复习课.教育学,2022-08.

来源期刊

江苏教育：小学教学

江苏教育：小学教学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

知识教学小学数学《江苏教育》教研课题 2007年 2010年

返回顶部