核心素养背景下高中数学分层教学策略分析-中国期刊网

摘要摘要:分层教学法是现阶段高中数学教育的重要方法。就是教师按照学生的学习情况进行分级指导,研究不同层次的教育。这个方法需要创造不同的教育情境,激发学生课堂的积极性,让学生玩得开心,适应学生的学习需求,让所有学生都能在学习中获得进步,与此同时来提高学生的学习质量,培养学生核心素养。本篇研究关键针对核心素养背景下高中数学分层教育现状及缺陷,然后对高中数学分层教育的具体策略进行详细研究。