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"双减"政策背景下导学案在初中道德与法治教学中的优化设计
"双减"政策背景下导学案在初中道德与法治教学中的优化设计
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摘要
摘要:初中教育教学活动当中最为重要的内容便是道德与法治教育,通过道德与法治教育,能够使得学生的思想素质水平逐步得到提高,为学生今后的健康成长奠定更为坚实的基础。但目前道德与法治的教学当中仍存在一些问题,影响了教学活动的顺利开展。基于此,以下对"双减"政策背景下导学案在初中道德与法治教学中的优化设计进行了探讨,以供参考。
DOI
pj08752w4y/6414727
作者
冯炳贤
机构地区
526300广宁县何楮铭纪念中学
出处
《中国教师》
2022年13期
关键词
"双减"政策
导学案
初中道德与法治教学
优化设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年13期
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