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小学语文群文阅读教学中读写结合法的应用

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摘要摘要：为有效提升小学语文群文阅读教学质量，下文对小学语文群文阅读教学中读写结合法的应用进行研究。首先，阐述了小学语文群文阅读教学中读写结合法的应用意义，然后介绍了小学语文群文阅读教学现状，最后提出了深度挖掘群文阅读中的写作素材、拓展群文阅读领域开展写作活动、利用文章教育功能提升写作深度这几个应用策略，希望可以提供给相关人员一些参考。

DOI odw71nrgjk/6451032

作者李宇婷

机构地区大英县隆盛镇小学校四川省遂宁市 629300

出处《教育学》 2022年6期

关键词小学语文群文阅读阅读教学读写结合法

分类 [][]

出版日期 2022年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）