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浅谈基于数学核心素养的小学数学教学改革

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摘要摘要：本文主要分析数学抽象、逻辑推理以及直观想象在小学数学核心素养中的具体体现形式。并基于数学核心素养探究出小学数学教学改革措施，主要从帮助学生建立数学认识结构、创设真实的问题情境、转变教学方式，倡导多样化课堂教学等角度展开，以供参考。

DOI 5jolpnn6jv/6465412

作者白迎娣

机构地区辽宁省营口市鲅鱼圈区盐场小学115007

出处《中国教师》 2022年12期

关键词数学核心素养小学数学教学措施改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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