首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年12期
>
“双减”政策下提升学生体育核心素养的策略研究
“双减”政策下提升学生体育核心素养的策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在“双减”措施实施的社会背景下,体育课堂教学活动的实施需要重点培育学生的自学能力,引导学生在训练创新意识和实际操作技能的基础上学习自主掌握运动技能,并将之应用到对日常实践行为的引导之中。体育教育工作者必须适应新课程的指导,并经由自身教学实践的丰富经验,重视教师对学生的指导与激励,以推动学生对运动训练方法的改变与创新。在进行体育教学的过程当中,把授人以鱼转化为授人以渔,提高学生的体育学科核心素养。
DOI
odw79ve3jk/6472432
作者
蔡奕玺
机构地区
常州市清凉小学
出处
《教学与研究》
2022年12期
关键词
小学体育
双减政策
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
肖跃.
双减政策下优化小学体育教学,提升学生体育素养
.教育学,2023-01.
2
林怡.
双减政策下优化小学体育教学,提升学生体育素养
.教育学,2023-04.
3
赵海苹.
双减政策下如何有效提升学生的语文素养
.教育学,2022-07.
4
豆少华.
双减政策下提升小学生数学核心素养的策略研究
.教育学,2022-09.
5
石诗发.
试论“双减”背景下如何提升学生的数学核心素养
.教育学,2022-09.
6
罗海涛.
双减政策下提高学生数学核心素养的策略
.教育学,2022-06.
7
陈娟.
双减背景下巧用数学游戏提升学生数学核心素养
.教育学,2022-11.
8
,柳启秀,.
双减背景下巧用数学游戏提升学生数学核心素养
.教育学,2024-03.
9
黄海伟.
“双减”政策下提升学校体育工作质量的思考
.教育学,2022-07.
10
张丽梅.
“双减”背景下提升学生小学英语核心素养的教学思考
.教育学,2024-03.
来源期刊
教学与研究
2022年12期
相关推荐
双减背景下学生体育素养提升策略研究
双减背景下提升学生学科素养的作业设计研究
“双减”背景下的小学体育家庭作业创新构建提升学生体育素养
基于“双减”政策语文核心素养提升
“双减”政策下英语课堂提升学科素养的实践研究
同分类资源
更多
[教育学]
雾里看花 帘中窥美——论文学语言的模糊美
[教育学]
细节描写彰显文韵 --初中生作文细节描写指导的实践研究
[教育学]
油漆工的故事
[教育学]
我爱我家的吊脚楼
[教育学]
爱“拼”才会赢(win)
相关关键词
小学体育
双减政策
核心素养
返回顶部