初中数学教学做到因材施教的策略分析

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摘要 摘要:因材施教这一教学理论的目的是让学生充分发挥所长,不断进行自我成长。在现代的教育中,这一教育理论依然受用。在教育事业大力发展的今天,传统教育弊端尽显,而要做好学生的素质教育,就必须实施因材施教这一教学理论,根据学生的不同特性,实施不同的教学策略,满足学生的个性化发展。这是传统教育不能实现的,本文将围绕因材施教展开详细论述。
出处 《教育学》 2022年9期
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出版日期 2022年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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