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如何在双减情况下提高学生学习兴趣

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摘要【摘要】兴趣是做好任何事情的必要前提，是人的内驱力，只有对事物感兴趣，才能有动力去主动了解，主动探索，这样才能有效的提高做事的成果。学习亦是如此，只有激发起学生学习的兴趣，才可以让学生拥有探索知识的动力，才能让学生更好的学习。因此，本文就“双减”情况下，如何提高学生学习兴趣展开探索。

DOI 5jol70qnjv/6518536

作者韩瑜

机构地区陕西省咸阳市长武县巨家镇中心小学

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词双减政策学习兴趣教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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双减政策学习兴趣教学策略

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