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浅谈初中数学核心素养的培养

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摘要摘要：结合实际情况来看，在我国新课改工作不断深入的背景下，核心素养培养所具有的价值愈发明显。为此，在落实初中数学教学工作时，教师需在明确初中数学核心素养培养价值的基础上，针对如何有效提升学生数学核心素养的培养效率展开深入探索，进而为学生数学学习效果以及学习能力的提升提供更为充分的保障，基于此，本文针对初中数学核心素养的培养意义及培养措施展开深入的分析，望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。

DOI 5jol7n3njv/6520336

作者张发军

机构地区甘肃省武威市民勤县民勤实验中学 733399

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词初中数学核心素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）