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如何优化小学生的语文写作水平

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摘要摘要：孩子在幼儿园时只是简单的识字，更多的时间是用来培养孩子的一些习惯，上了小学过后不管是家长还是教师对孩子语文方面的要求都提高了。学生也会从一年级开始接触看图写话并逐渐开始接受一些写作方面的练习。大家都知道刚接触写作的学生给到他习作题目他也不知道怎么写。因此首先应该培养学生写日记的习惯。然后引导学生进行自主创作，最后深度挖掘学生的思想，这样就能有效的优化小学生的语文写作水平。

DOI pd5rqvpg47/6549471

作者罗宁

机构地区广西南宁市宾阳县宾州镇蒙田完小 530400

出处《中国教师》 2022年14期

关键词小学语文写作鼓励记录生活引导自主创作挖掘思想深度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）