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《中小学教育》
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2021年08期
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小学生语文写作水平的优化方法
小学生语文写作水平的优化方法
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摘要
摘要:作文是小学语文教学的重要策略,其不仅能够有效提高小学生的语文写作能力,而且也能够检验小学生的语文学习能力以及文章构思能力。本文即是从鼓励日记记录生活、引导学生自主创作以及挖掘学生思想深度三个角度出发,对小学语文写作水平的优化方法进行论述,以供大家参考。
DOI
ojz6rxlnd5/5290594
作者
魏均成
机构地区
湖北省十堰市房县土城镇通省小学
出处
《中小学教育》
2021年8期
关键词
小学语文
写作水平
优化方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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